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智商+自律+方法，你就说说你家小孩这三大件有哪些做得比别人好，让我们学习学习。

(相关资料图)

好吧，你说的这三点稍微聊下吧。

智商，我家小孩并不是那种天赋异禀的人，只能说不笨，小时候也看不出比别的小孩聪明到哪去。我觉得现在的小孩一般家长文化水平都不会太差，小孩子智商也不会差别很大。

要说聪明小区里有个同龄的男孩小班时候已经会个位加法运算，我家那时候还只会数数，我教了几次看她痛苦的样子就放弃了，不过现在初中了，那个小男孩成绩反而一般了，感觉算数学的那么早也没太大帮助。

自律，要控制她使用能上网的数码产品的时间，小孩子这方面没什么自控力的。另外我循序渐进还教了她番茄时钟法，帮助她在学习的时候提升专注力，坚持下来效果还是不错的。

还有，就是让她有自己空间时间，只要她能完成学校作业和我布置的一些课外练习，其余时间她自己安排，我们会鼓励她出去找小伙伴玩，而不是刷短视频玩app游戏。

方法，我觉得培养小孩子自学能力，很大程度上要让她平时有足够的时间去自己阅读，自己学习。但是小学生做作业会花很多时间，越是低年级越是这样。我观察过一些小学生，发现他们作业做得慢，很大程度上是写字写得慢引起的，所以，我家小孩在大班我就送她去练字，等上小学她写字速度比同学快一倍不止，后来学了行书更是写的又快又好。这样她从小没熬夜做功课，有更多的时间去看书，去玩。

不识字的时候大人讲故事给她听，等她能自己阅读了，我就反过来让她讲自己看过的故事，然后问她最喜欢这个故事里什么人或地方，等再大点了还会问为什么喜欢这个而不是那个？诸如此类的问题。这是锻炼她语言组织能力和思辨能力，因为是她感兴趣的故事，她说起来个没完，所以后来，她语文成绩很好，作文不是优就是优+，写作速度也很快，不像我小时候那样要绞尽脑汁写篇作文，我觉得这和我长期以来这么潜移默化的训练她是很有关系的。

说到语文还有两件事，我觉得做对了，一个是坚持让她写周记，并且每一篇都给她进行点评，让她平时更注意观察周围的人和事，有了这些积累，越到后面她写作的素材越丰富，现在她初中写的作文，我有时都还能看到她小时候周记里素材的影子。

还有画画，她没上小学前给她报了各种兴趣爱好班钢琴、跳舞、乐高机器人…后来根据她兴趣爱好坚持下来的其中之一，就是画画，我觉得这属于提升小孩子的审美和对细节的观察力是非常有帮助的，这点也体现在她作文里，她能把夏天踩水塘，秋天踏落叶都能写的很美。现在她经常代表学校参加书画比赛，拿拿奖。

先说这么多了，有什么好的育娃心经，大家也可以一块交流

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